اقتصادی سروے کے مطابق، پاکستان کے تعلیمی اشاریے تنزلی کا شکار ہیں اور خدشہ ہے کہ شرح خواندگی میں اضافہ نہیں ہوگا جبکہ داخلوں کی شرح میں کمی واقع ہو سکتی ہے۔
رپورٹ کے مطابق، حکومت کی جانب سے تعلیم کے لیے فنڈنگ عالمی معیار کے مطابق نہیں ہے، جس کے باعث اسکولوں کی عمارتیں، اساتذہ کی تربیت، اور دیہی علاقوں کے طلباء کی رسائی متاثر ہو رہی ہے۔
رپورٹ میں بتایا گیا کہ اگرچہ کینیا نے کچھ ڈیجیٹل منصوبے متعارف کروائے، لیکن کمزور انٹرنیٹ اور وسائل کی کمی کی وجہ سے ان کا اثر محدود رہا۔
سروے میں تجویز دی گئی ہے کہ تعلیمی پالیسی پر نظرثانی کی جائے، تعلیم کے لیے اضافی فنڈز مختص کیے جائیں، اور نگرانی کے عمل کو سخت بنایا جائے تاکہ تعلیمی زوال کو روکا جا سکے۔
ماہرین نے نشاندہی کی کہ سیکھنے کے بڑھتے ہوئے بحران سے نمٹنے کے لیے نجی اداروں اور دیگر ممالک کے ساتھ عالمی سطح پر تعاون ضروری ہے۔
